Педагогикалық кеңес туралы ақпарат / Информация о педагогическом совете

2019 жылдың 30 қарашасы күні Өскемен қаласы әкімдігінің «№30 жалпы білім беретін мектебі»КММ «Білім берудің жаңартылған мазмұнын енгізу аясында оқыту сапасын арттыру үшін оқушылардың оқу жетістіктерін критериалды бағалаудың рөлі» тақырыбында педагогикалық кеңес өтті. (ҚР Білім беруді дамыту бағдарламасын іске асыру аясында). Педагогикалық кеңеске педагогтар, № 24,42,13 серіктестік мектептерінің сертификатталған мұғалімдері қатысты.
Негізгі баяндамамен директордың орынбасары А. Ф. Полковникова сөз сөйледі.
Баяндамада  «мұғалім-оқушы», «оқушы-оқушы», «мұғалім-мұғалім» кері байланысын жетілдіру, ата-аналармен кері байланыс мәселелері қаралды. Оқыту сапасын жақсартудағы формативті бағалау стратегияларының рөлі. Мектеп әкімшілігі 5, 6,9 сыныптардағы орыс тілі мен әдебиеті, математика бойынша бақылау жұмыстарын жиынтық бағалау деңгейін талдады. Бағалау процесін жақсарту жолында көрсетті. Серіктес-мектептердің сертификатталған педагогтары критериалды бағалау мәселелері бойынша өз тәжірибелерімен бөлісті. Оқушылардың сабақтардағы мотивация жолдары туралы айтылды. Биология мұғалімі С. Т. Амиржанова өз сөзінде педагогтар БЖБ  және ТЖБ тапсырмаларын құрастыруда және дескрипторлар сипаттамасында жіберген қателіктерді талдады. География пәнінің мұғалімі, ПШО тартылған жаттықтырушысы  Л. Л. Раевская критериалды бағалау жүйесінің принциптері туралы әңгімеледі.  
Екінші сұрақ бойынша   « I тоқсанның үлгерімі мен білім сапасының қорытындысы»  бойынша директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары Т. Н. Парий баяндама жасады. Ол дарынды оқушылармен жұмысты талдау және мектепішілік олимпиадалардың қорытындысын берді. 
Ұстаздар білім беру мекемелеріндегі кешенді қауіпсіздік шаралары туралы мәселелерді талқылауға ерекше назар аударды. Мектеп директоры  А. С. Акказинаның мектепте бақылау-өткізу жүйесін күшейту, мұғалімдердің, сыныптардың, мектеп әкімшілігі мен инспекторларының бекітілген күндері кезекшілігін күшейту туралы идеясын қолдады. Кәмелетке толмағандар арасындағы құқық бұзушылықтың алдын алу ісінде Қамқоршылық кеңес өкілдерінің және мектеп инспекторының қатысуымен мектептің алдын алу кеңесінің оң рөлін атап өтті.

   30 ноября 2019 года  в КГУ «Общеобразовательная школа №30» акимата города Усть-Каменогорска состоялся педагогический совет на тему 
«Роль критериального  оценивания  учебных достижений учащихся  для повышения качества обучения в рамках внедрения обновленного содержания образования» (В свете реализации Программы развития образования РК). На педагогическом совете присутствовали педагоги, сертифицированные учителя партнёрских школ № 24, 42,13.
С основным докладом выступила заместитель директора Полковникова А.Ф.  
 В докладе были рассмотрены вопросы по совершенствованию обратной связи «учитель-ученик», «ученик-ученик», «учитель-учитель», обратной связи с родителями. Роль стратегий формативного оценивания в улучшении качества обучения. Администрация школы проанализировала уровень суммативного оценивания контрольных работ по русскому языку и литературе, математике в 5-х,6-х,9-х классах. Указала на пути улучшения процесса оценивания. Сертифицированные педагоги школ-партнёров поделились своим опытом работы по вопросам критериального оценивания. Рассказали о путях мотивации обучающихся на уроках. 
Учитель биологии Амержанова С.Т. в своем выступлении проанализировала ошибки, допускаемые   педагогами при составлении заданий СОР и СОЧ и в описании дескрипторов. Учитель географии, привлеченный тренер ЦПМ Раевская Л.Л. рассказала о принципах системы критериального оценивания.
    По второму вопросу «Итоги успеваемости и качества знаний в 1 четверти» был заслушан доклад заместителя директора по учебной работе Парий Т.Н. Она же дала анализ работы с одаренными учащимися и итоги проведения внутри школьных олимпиад.
С особым вниманием педагоги отнеслись к обсуждению вопросов о комплексных мерах безопасности в образовательном учреждении. Поддержали идею директора Акказиной А.С. об усилении контрольно-пропускной системы в школе, усилении дежурства учителей, классов, администрации и инспектора школы в закрепленные дни. Отметили позитивную роль Совета профилактики школы с участием представителей попечительского совета и инспектора школы в деле профилактики правонарушений среди несовершеннолетних.