01
қыркүйек
2022
Педагогтердің бос жұмыс орындарына және уақытша бос жұмыс орындарына конкурс өткізу туралы хабарландыру
ШҚО білім басқармасының Өскемен қаласы бойынша білім бөлімінің "№30 жалпы білім беретін мектеп" коммуналдық мемлекеттік мекемесі педагогтардың бос лауазымдарына орналасуға конкурс жариялайды
Конкурс "Мемлекеттік білім беру ұйымдарының бірінші басшылары мен педагогтерін лауазымға тағайындау, лауазымнан босату қағидаларын бекіту туралы"Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығына сәйкес өткізіледі.
Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасының Өскемен қаласы білім басқармасының «№30 жалпы білім беретін мектеп» КММ директордың оқу ісі бойынша орынбасары.
Негізгі қызметі:
Білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына сәйкес олардың іс-әрекетінің ерекшеліктерін ескере отырып, оқушыларды оқыту және тәрбиелеу; қиын өмірлік жағдайдағы балаларға арнаулы әлеуметтік қызмет көрсетудің мемлекеттік стандарттарын білу; арнайы педагогика; оқу процесін жобалау және ұйымдастыру негіздері; арнайы білім берудегі соңғы жетістіктер; педагогикалық этика нормалары; еңбек заңнамасының негіздері, қауіпсіздік техникасы және еңбекті қорғау ережелері, өрттен қорғау, санитарлық ережелер.
Конкурстың өтетін күні мен орны: 2022 жылғы 12 қыркүйектен 30 қыркүйекке дейін. Шығыс Қазақстан облысы, Өскемен қаласы, көш. Лихарева көшесі №3, 2 қабат, телефон: 55-97-25.
Конкурсқа қатысуға өтінімдерді қабылдаудың соңғы мерзімі мен орны: 2022 жылғы 12 қыркүйектен 20 қыркүйекке дейін. Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасының Өскемен қаласы бойынша білім бөлімінің «№30 жалпы білім беретін мектеп» КММ бос лауазымға орналасуға құжаттарды қабылдау туралы хабарландыру жарияланған күннен бастап жеті жұмыс күні ішінде .
Конкурсқа қатысу үшін комиссия белгілеген мерзімде мұғалім лауазымына үміткер құжаттар тізімін ұсынуы керек:
1) Қоса берілетін құжаттардың тізбесін көрсете отырып, конкурсқа қатысу туралы өтініш;;
2) жеке басын куәландыратын құжат немесе сервистен электрондық құжат
сандық құжаттар (сәйкестендіру үшін);
3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке іс парағы (нақты мекен-жайын көрсете отырып
тұрғылықты жері және байланыс телефондары-бар болса);
4) білім туралы құжаттардың көшірмелері;
педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген біліктілік талаптарымен лауазымдар;
5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (бар болса);
6) көрсетілетін қызметті берушінің бұйрығымен бекітілген нысан бойынша денсаулық жағдайы туралы анықтама;
"Денсаулық сақтау саласындағы есепке алу құжаттамасының нысандарын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің 2020 жылғы 30 қазандағы № ҚР ДСМ-175/2020 міндеттері (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 21579 болып тіркелген);
7) Психоневрологиялық ұйымнан анықтама;
8) Наркологиялық ұйымнан анықтама;
9) педагогтің бос лауазымына кандидаттың толтырылған бағалау парағы.
Педагог лауазымға тағайындау қағидаларының 109-тармағында көзделген құжаттар топтамасы толық ұсынылмаған жағдайда, кандидатқа конкурсқа қатысуға құжаттарды қабылдаудан бас тартылады.
Конкурсқа қатысу үшін кандидат конкурстық комиссияның қарауына біліміне, жұмыс тәжірибесіне, кәсіби деңгейіне қатысты қосымша ақпаратты (біліктілігін арттыру, ғылыми/академиялық дәрежелер мен атақтар беру, ғылыми немесе әдістемелік Жарияланымдар, біліктілік санаттар туралы құжаттардың көшірмелері, алдыңғы жұмыс орнының басшылығынан ұсынымдар) беруге құқылы.
Қажетті ақпаратты Шығыс Қазақстан облысы, Өскемен қаласы, Лихарев атындағы көшесі, №3, 2-қабат, телефон: 55-97-25, school30@edu.oskemen.kz
КГУ "Общеобразовательная школа №30" отдела образования по г.Усть-Каменогорску управления образования ВКО обьявляет конкурс на занятие вакантной должности Заместитель руководителя директора по учебной работе
Должностные обязанности:
организует учебно-воспитательный процесс, текущее планирование деятельности организации образования;
анализирует состояние учебно-воспитательного процесса, научно-методического и социально-психологического обеспечения;
координирует работу педагогов по выполнению государственного стандарта, рабочих учебных планов и программ, а также разработку документации;
проверяет краткосрочные планы педагогов;
осуществляет контроль за качеством образовательного процесса и объективностью оценки результатов освоения знаний в рамках государственного общеобязательного стандарта образования;
осуществляет работу по организации проведения текущей и итоговой аттестации;
обеспечивает внедрение новых подходов, эффективных технологий в образовательный процесс;
организовывает процесс проведения дистанционного обучения, корректирует учебную программу дистанционного обучения для всех классов и расписание занятий;
организовывает и осуществляет внутришкольный контроль по предметам, проводит срез знаний, анализирует качество знаний по итогам внутришкольного контроля, СОР и СОЧ.
обеспечивает тематический контроль знаний по предметам;
осуществляет контроль за учебной нагрузкой обучающихся, составляет расписание учебных занятий, курсов и занятий вариативного компонента рабочего учебного плана;
организует участие обучающихся и педагогов в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях;
координирует деятельность службы психолого-педагогического сопровождения обучающихся с особыми образовательными потребностями;
осуществляет координацию предметных методических объединений и экспериментальной работы организации образования, обеспечивает научно-методическую и социально-психологическую работу и ее анализ;
обобщает и принимает меры по трансляции эффективного опыта педагогов;
организует работу по наставничеству, повышению квалификации и присвоению (подтверждению) квалификационных категорий;
планирует работу и вносит предложение по оснащению учебных лабораторий и кабинетов современным оборудованием, наглядными пособиями и техническими средствами обучения, совместно с учителями-предметниками осуществляет выбор альтернативных учебников, организовывает заявку на приобретение учебников и учебно-методических комплексов, в том числе электронных учебников и цифровых ресурсов, пополнению методических кабинетов и библиотек учебно-методической и художественной литературой;
ежегодно вносит заявку на пополнение фонда библиотеки литературой;
обеспечивает безопасность используемых в учебно-воспитательном процессе оборудования, приборов, технических и наглядных средств;
обеспечивает качественное и своевременное составление установленной отчетной документации и анализирует уроки педагогов с представлением обратной связи;
проводит методические часы, обучающие семинары, тренинги по совершенствованию учебного процесса;
готовит повестку и материалы педагогических советов;
прививает антикоррупционную культуру, принципы академической честности среди обучающихся, воспитанников, педагогов и других работников.
56. Должен знать:
Конституцию Республики Казахстан, Трудовой Кодекс Республики Казахстан, законы Республики Казахстан "Об образовании", "О статусе педагога", "О противодействии коррупции", "О языках в Республике Казахстан" и иные нормативные правовые акты, определяющие направления и перспективы развития образования;
основы педагогики и психологии;
государственный общеобязательный стандарт образования, типовые учебные программы, типовые учебные планы, достижения педагогической науки и практики;
нормы педагогической этики;
основы менеджмента, финансово-хозяйственной деятельности;
правила безопасности и охраны труда, противопожарной защиты, санитарные правила и нормы.
57. Требования к квалификации:
высшее и (или) послевузовское педагогическое образование или документ, подтверждающий педагогическую переподготовку, стаж педагогической работы не менее 3 лет;
Дата и место проведение конкурса: с 12 сентября - 30 сентября 2022 года. Восточно-Казахстанская область, город Усть-Каменогорск, ул. Лихарева №3, телефон: 55-97-25.
Сроки подачи и место приема заявок на участие в конкурсе: с 12 сентября-20 сентября 2022 года. КГУ «Общеобразовательная школа №30» отдела образования по г. Усть-Каменогорску управления образования ВКО осуществляет прием документов на замещение вакантной должности в течении семи рабочих дней со дня выхода объявления.
Адрес: город Усть–Каменогорск, индекс: 070004, ул. Лихарева №3, приемная, 2-этаж.
Для участия в конкурсе в сроки, установленные комиссией, кандидату на должность учителя необходимо предоставить перечень документов:
1) заявление об участии в конкурсе с указанием перечня прилагаемых документов;
2) документ, удостоверяющий личность либо электронный документ из сервиса
цифровых документов (для идентификации);
3) заполненный личный листок по учету кадров (с указанием адреса фактического
места жительства и контактных телефонов – при наличии);
4) копии документов об образовании в соответствии с предъявляемыми к
должности квалификационными требованиями, утвержденными Типовыми квалификационными характеристиками педагогов;
5) копию документа, подтверждающую трудовую деятельность (при наличии);
6) справку о состоянии здоровья по форме, утвержденной приказом исполняющего
обязанности Министра здравоохранения Республики Казахстан от 30 октября 2020 года № ҚР ДСМ-175/2020 "Об утверждении форм учетной документации в области здравоохранения" (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 21579);
7) справку с психоневрологической организации;
8) справку с наркологической организации;
9) сертификат Национального квалификационного тестирования (далее - НКТ) или
удостоверение о наличии квалификационной категории педагога-модератора, педагога-эксперта, педагога-исследователя, педагога-мастера (при наличии);
10) заполненный Оценочный лист кандидата на вакантную должность педагога.
При предоставлении неполного пакета документов, предусмотренного пунктом 109 правил назначения на должности педагогов, кандидату отказывается в приеме документов на участие в конкурсе.
Для участия в конкурсе кандидат вправе предоставить на рассмотрение в конкурсную комиссию дополнительную информацию, касающуюся его образования, опыта работы, профессионального уровня (копии документов о повышении квалификации, присвоении ученых/академических степеней и званий, научных или методических публикациях, квалификационных категорий, рекомендации от руководства предыдущего места работы).
Необходимую информацию вы можете получить по адресу: Восточно-Казахстанская область, город Усть-Каменогорск, ул. Лихарева №3, приемная, 2-й этаж, телефон: 55-97-25., school30@edu.oskemen.kz
64. Должностные обязанности:
осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, в соответствии с государственным общеобязательным стандартом образования;
способствует формированию общей культуры личности обучающегося и воспитанника и его социализации, выявляет и содействует развитию индивидуальных способностей обучающихся;
воспитывает в обучающемся уважительное отношение к педагогу, учит соблюдать деловой стиль отношения и речевой этикет путем вежливого обращения по имени и отчеству педагога или прямого обращения "учитель/мұғалім";
использует новые подходы, эффективные формы, методы и средства обучения с учетом индивидуальных потребностей обучающихся;
составляет краткосрочные и среднесрочные (календарно-тематические) планы по предметам, задания для суммативного оценивания за раздел и суммативного оценивания за четверть;
проводит анализ по итогам проведения суммативного оценивания за раздел и суммативного оценивания за четверть с комментариями;
заполняет журналы (бумажные или электронные);
обеспечивает достижение личностных, системно-деятельностных, предметных результатов обучающимися и воспитанниками не ниже уровня, предусмотренного государственным общеобязательным стандартом образования;
участвует в разработке и выполнении учебных программ, в том числе программ для обучающихся с особыми образовательными потребностями, обеспечивает реализацию их в полном объеме в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса;
изучает индивидуальные способности, интересы и склонности обучающихся, воспитанников;
создает условия для инклюзивного образования;
адаптирует учебные программы с учетом индивидуальной потребности обучающегося с особыми образовательными потребностями;
в специальных образовательных организациях осуществляет работу по обучению и воспитанию обучающихся, воспитанников, направленную на максимальное преодоление отклонений в развитии с учетом специфики преподаваемого предмета;
организовывает занятия в дистанционном режиме с использованием интерактивных учебных материалов и цифровых образовательных ресурсов;
участвует в заседаниях методических объединений, ассоциации учителей, методических, педагогических советов, сетевых сообществ;
участвует в педагогических консилиумах для родителей;
консультирует родителей;
повышает профессиональную компетентность;
соблюдает правила безопасности и охраны труда, противопожарной защиты;
обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся в период образовательного процесса;
осуществляет сотрудничество с родителями или лицами, их заменяющими;
заполняет документы, перечень которых утвержден уполномоченным органом в области образования;
прививает антикоррупционную культуру, принципы академической честности среди обучающихся и воспитанников.
65. Должен знать:
Конституцию Республики Казахстан, законы Республики Казахстан "Об образовании", "О статусе педагога", "О противодействии коррупции", "О языках в Республике Казахстан", "О социальной медико-педагогической и коррекционной поддержке детей с ограниченными возможностями", Государственный общеобязательный стандарт образования и иные нормативные правовые акты, определяющие направления и перспективы развития образования;
содержание учебного предмета, учебно-воспитательного процесса, методики преподавания и оценивания;
педагогику и психологию;
методику преподавания предмета, воспитательной работы, средства обучения и их дидактические возможности;
нормы педагогической этики;
требования к оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений;
основы права и научной организации труда, экономики;
основы трудового законодательства, правила безопасности и охраны труда, противопожарной защиты, санитарные правила и нормы.
64. Должностные обязанности:
осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, в соответствии с государственным общеобязательным стандартом образования;
способствует формированию общей культуры личности обучающегося и воспитанника и его социализации, выявляет и содействует развитию индивидуальных способностей обучающихся;
воспитывает в обучающемся уважительное отношение к педагогу, учит соблюдать деловой стиль отношения и речевой этикет путем вежливого обращения по имени и отчеству педагога или прямого обращения "учитель/мұғалім";
использует новые подходы, эффективные формы, методы и средства обучения с учетом индивидуальных потребностей обучающихся;
составляет краткосрочные и среднесрочные (календарно-тематические) планы по предметам, задания для суммативного оценивания за раздел и суммативного оценивания за четверть;
проводит анализ по итогам проведения суммативного оценивания за раздел и суммативного оценивания за четверть с комментариями;
заполняет журналы (бумажные или электронные);
обеспечивает достижение личностных, системно-деятельностных, предметных результатов обучающимися и воспитанниками не ниже уровня, предусмотренного государственным общеобязательным стандартом образования;
участвует в разработке и выполнении учебных программ, в том числе программ для обучающихся с особыми образовательными потребностями, обеспечивает реализацию их в полном объеме в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса;
изучает индивидуальные способности, интересы и склонности обучающихся, воспитанников;
создает условия для инклюзивного образования;
адаптирует учебные программы с учетом индивидуальной потребности обучающегося с особыми образовательными потребностями;
в специальных образовательных организациях осуществляет работу по обучению и воспитанию обучающихся, воспитанников, направленную на максимальное преодоление отклонений в развитии с учетом специфики преподаваемого предмета;
организовывает занятия в дистанционном режиме с использованием интерактивных учебных материалов и цифровых образовательных ресурсов;
участвует в заседаниях методических объединений, ассоциации учителей, методических, педагогических советов, сетевых сообществ;
участвует в педагогических консилиумах для родителей;
консультирует родителей;
повышает профессиональную компетентность;
соблюдает правила безопасности и охраны труда, противопожарной защиты;
обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся в период образовательного процесса;
осуществляет сотрудничество с родителями или лицами, их заменяющими;
заполняет документы, перечень которых утвержден уполномоченным органом в области образования;
прививает антикоррупционную культуру, принципы академической честности среди обучающихся и воспитанников.
65. Должен знать:
Конституцию Республики Казахстан, законы Республики Казахстан "Об образовании", "О статусе педагога", "О противодействии коррупции", "О языках в Республике Казахстан", "О социальной медико-педагогической и коррекционной поддержке детей с ограниченными возможностями", Государственный общеобязательный стандарт образования и иные нормативные правовые акты, определяющие направления и перспективы развития образования;
содержание учебного предмета, учебно-воспитательного процесса, методики преподавания и оценивания;
педагогику и психологию;
методику преподавания предмета, воспитательной работы, средства обучения и их дидактические возможности;
нормы педагогической этики;
требования к оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений;
основы права и научной организации труда, экономики;
основы трудового законодательства, правила безопасности и охраны труда, противопожарной защиты, санитарные правила и нормы.
Конкурс "Мемлекеттік білім беру ұйымдарының бірінші басшылары мен педагогтерін лауазымға тағайындау, лауазымнан босату қағидаларын бекіту туралы"Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығына сәйкес өткізіледі.
Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасының Өскемен қаласы білім басқармасының «№30 жалпы білім беретін мектеп» КММ директордың оқу ісі бойынша орынбасары.
Негізгі қызметі:
Білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына сәйкес олардың іс-әрекетінің ерекшеліктерін ескере отырып, оқушыларды оқыту және тәрбиелеу; қиын өмірлік жағдайдағы балаларға арнаулы әлеуметтік қызмет көрсетудің мемлекеттік стандарттарын білу; арнайы педагогика; оқу процесін жобалау және ұйымдастыру негіздері; арнайы білім берудегі соңғы жетістіктер; педагогикалық этика нормалары; еңбек заңнамасының негіздері, қауіпсіздік техникасы және еңбекті қорғау ережелері, өрттен қорғау, санитарлық ережелер.
Конкурстың өтетін күні мен орны: 2022 жылғы 12 қыркүйектен 30 қыркүйекке дейін. Шығыс Қазақстан облысы, Өскемен қаласы, көш. Лихарева көшесі №3, 2 қабат, телефон: 55-97-25.
Конкурсқа қатысуға өтінімдерді қабылдаудың соңғы мерзімі мен орны: 2022 жылғы 12 қыркүйектен 20 қыркүйекке дейін. Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасының Өскемен қаласы бойынша білім бөлімінің «№30 жалпы білім беретін мектеп» КММ бос лауазымға орналасуға құжаттарды қабылдау туралы хабарландыру жарияланған күннен бастап жеті жұмыс күні ішінде .
Конкурсқа қатысу үшін комиссия белгілеген мерзімде мұғалім лауазымына үміткер құжаттар тізімін ұсынуы керек:
1) Қоса берілетін құжаттардың тізбесін көрсете отырып, конкурсқа қатысу туралы өтініш;;
2) жеке басын куәландыратын құжат немесе сервистен электрондық құжат
сандық құжаттар (сәйкестендіру үшін);
3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке іс парағы (нақты мекен-жайын көрсете отырып
тұрғылықты жері және байланыс телефондары-бар болса);
4) білім туралы құжаттардың көшірмелері;
педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген біліктілік талаптарымен лауазымдар;
5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (бар болса);
6) көрсетілетін қызметті берушінің бұйрығымен бекітілген нысан бойынша денсаулық жағдайы туралы анықтама;
"Денсаулық сақтау саласындағы есепке алу құжаттамасының нысандарын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің 2020 жылғы 30 қазандағы № ҚР ДСМ-175/2020 міндеттері (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 21579 болып тіркелген);
7) Психоневрологиялық ұйымнан анықтама;
8) Наркологиялық ұйымнан анықтама;
9) педагогтің бос лауазымына кандидаттың толтырылған бағалау парағы.
Педагог лауазымға тағайындау қағидаларының 109-тармағында көзделген құжаттар топтамасы толық ұсынылмаған жағдайда, кандидатқа конкурсқа қатысуға құжаттарды қабылдаудан бас тартылады.
Конкурсқа қатысу үшін кандидат конкурстық комиссияның қарауына біліміне, жұмыс тәжірибесіне, кәсіби деңгейіне қатысты қосымша ақпаратты (біліктілігін арттыру, ғылыми/академиялық дәрежелер мен атақтар беру, ғылыми немесе әдістемелік Жарияланымдар, біліктілік санаттар туралы құжаттардың көшірмелері, алдыңғы жұмыс орнының басшылығынан ұсынымдар) беруге құқылы.
Қажетті ақпаратты Шығыс Қазақстан облысы, Өскемен қаласы, Лихарев атындағы көшесі, №3, 2-қабат, телефон: 55-97-25, school30@edu.oskemen.kz
КГУ "Общеобразовательная школа №30" отдела образования по г.Усть-Каменогорску управления образования ВКО обьявляет конкурс на занятие вакантной должности Заместитель руководителя директора по учебной работе
Должностные обязанности:
организует учебно-воспитательный процесс, текущее планирование деятельности организации образования;
анализирует состояние учебно-воспитательного процесса, научно-методического и социально-психологического обеспечения;
координирует работу педагогов по выполнению государственного стандарта, рабочих учебных планов и программ, а также разработку документации;
проверяет краткосрочные планы педагогов;
осуществляет контроль за качеством образовательного процесса и объективностью оценки результатов освоения знаний в рамках государственного общеобязательного стандарта образования;
осуществляет работу по организации проведения текущей и итоговой аттестации;
обеспечивает внедрение новых подходов, эффективных технологий в образовательный процесс;
организовывает процесс проведения дистанционного обучения, корректирует учебную программу дистанционного обучения для всех классов и расписание занятий;
организовывает и осуществляет внутришкольный контроль по предметам, проводит срез знаний, анализирует качество знаний по итогам внутришкольного контроля, СОР и СОЧ.
обеспечивает тематический контроль знаний по предметам;
осуществляет контроль за учебной нагрузкой обучающихся, составляет расписание учебных занятий, курсов и занятий вариативного компонента рабочего учебного плана;
организует участие обучающихся и педагогов в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях;
координирует деятельность службы психолого-педагогического сопровождения обучающихся с особыми образовательными потребностями;
осуществляет координацию предметных методических объединений и экспериментальной работы организации образования, обеспечивает научно-методическую и социально-психологическую работу и ее анализ;
обобщает и принимает меры по трансляции эффективного опыта педагогов;
организует работу по наставничеству, повышению квалификации и присвоению (подтверждению) квалификационных категорий;
планирует работу и вносит предложение по оснащению учебных лабораторий и кабинетов современным оборудованием, наглядными пособиями и техническими средствами обучения, совместно с учителями-предметниками осуществляет выбор альтернативных учебников, организовывает заявку на приобретение учебников и учебно-методических комплексов, в том числе электронных учебников и цифровых ресурсов, пополнению методических кабинетов и библиотек учебно-методической и художественной литературой;
ежегодно вносит заявку на пополнение фонда библиотеки литературой;
обеспечивает безопасность используемых в учебно-воспитательном процессе оборудования, приборов, технических и наглядных средств;
обеспечивает качественное и своевременное составление установленной отчетной документации и анализирует уроки педагогов с представлением обратной связи;
проводит методические часы, обучающие семинары, тренинги по совершенствованию учебного процесса;
готовит повестку и материалы педагогических советов;
прививает антикоррупционную культуру, принципы академической честности среди обучающихся, воспитанников, педагогов и других работников.
56. Должен знать:
Конституцию Республики Казахстан, Трудовой Кодекс Республики Казахстан, законы Республики Казахстан "Об образовании", "О статусе педагога", "О противодействии коррупции", "О языках в Республике Казахстан" и иные нормативные правовые акты, определяющие направления и перспективы развития образования;
основы педагогики и психологии;
государственный общеобязательный стандарт образования, типовые учебные программы, типовые учебные планы, достижения педагогической науки и практики;
нормы педагогической этики;
основы менеджмента, финансово-хозяйственной деятельности;
правила безопасности и охраны труда, противопожарной защиты, санитарные правила и нормы.
57. Требования к квалификации:
высшее и (или) послевузовское педагогическое образование или документ, подтверждающий педагогическую переподготовку, стаж педагогической работы не менее 3 лет;
Дата и место проведение конкурса: с 12 сентября - 30 сентября 2022 года. Восточно-Казахстанская область, город Усть-Каменогорск, ул. Лихарева №3, телефон: 55-97-25.
Сроки подачи и место приема заявок на участие в конкурсе: с 12 сентября-20 сентября 2022 года. КГУ «Общеобразовательная школа №30» отдела образования по г. Усть-Каменогорску управления образования ВКО осуществляет прием документов на замещение вакантной должности в течении семи рабочих дней со дня выхода объявления.
Адрес: город Усть–Каменогорск, индекс: 070004, ул. Лихарева №3, приемная, 2-этаж.
Для участия в конкурсе в сроки, установленные комиссией, кандидату на должность учителя необходимо предоставить перечень документов:
1) заявление об участии в конкурсе с указанием перечня прилагаемых документов;
2) документ, удостоверяющий личность либо электронный документ из сервиса
цифровых документов (для идентификации);
3) заполненный личный листок по учету кадров (с указанием адреса фактического
места жительства и контактных телефонов – при наличии);
4) копии документов об образовании в соответствии с предъявляемыми к
должности квалификационными требованиями, утвержденными Типовыми квалификационными характеристиками педагогов;
5) копию документа, подтверждающую трудовую деятельность (при наличии);
6) справку о состоянии здоровья по форме, утвержденной приказом исполняющего
обязанности Министра здравоохранения Республики Казахстан от 30 октября 2020 года № ҚР ДСМ-175/2020 "Об утверждении форм учетной документации в области здравоохранения" (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 21579);
7) справку с психоневрологической организации;
8) справку с наркологической организации;
9) сертификат Национального квалификационного тестирования (далее - НКТ) или
удостоверение о наличии квалификационной категории педагога-модератора, педагога-эксперта, педагога-исследователя, педагога-мастера (при наличии);
10) заполненный Оценочный лист кандидата на вакантную должность педагога.
При предоставлении неполного пакета документов, предусмотренного пунктом 109 правил назначения на должности педагогов, кандидату отказывается в приеме документов на участие в конкурсе.
Для участия в конкурсе кандидат вправе предоставить на рассмотрение в конкурсную комиссию дополнительную информацию, касающуюся его образования, опыта работы, профессионального уровня (копии документов о повышении квалификации, присвоении ученых/академических степеней и званий, научных или методических публикациях, квалификационных категорий, рекомендации от руководства предыдущего места работы).
Необходимую информацию вы можете получить по адресу: Восточно-Казахстанская область, город Усть-Каменогорск, ул. Лихарева №3, приемная, 2-й этаж, телефон: 55-97-25., school30@edu.oskemen.kz
64. Должностные обязанности:
осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, в соответствии с государственным общеобязательным стандартом образования;
способствует формированию общей культуры личности обучающегося и воспитанника и его социализации, выявляет и содействует развитию индивидуальных способностей обучающихся;
воспитывает в обучающемся уважительное отношение к педагогу, учит соблюдать деловой стиль отношения и речевой этикет путем вежливого обращения по имени и отчеству педагога или прямого обращения "учитель/мұғалім";
использует новые подходы, эффективные формы, методы и средства обучения с учетом индивидуальных потребностей обучающихся;
составляет краткосрочные и среднесрочные (календарно-тематические) планы по предметам, задания для суммативного оценивания за раздел и суммативного оценивания за четверть;
проводит анализ по итогам проведения суммативного оценивания за раздел и суммативного оценивания за четверть с комментариями;
заполняет журналы (бумажные или электронные);
обеспечивает достижение личностных, системно-деятельностных, предметных результатов обучающимися и воспитанниками не ниже уровня, предусмотренного государственным общеобязательным стандартом образования;
участвует в разработке и выполнении учебных программ, в том числе программ для обучающихся с особыми образовательными потребностями, обеспечивает реализацию их в полном объеме в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса;
изучает индивидуальные способности, интересы и склонности обучающихся, воспитанников;
создает условия для инклюзивного образования;
адаптирует учебные программы с учетом индивидуальной потребности обучающегося с особыми образовательными потребностями;
в специальных образовательных организациях осуществляет работу по обучению и воспитанию обучающихся, воспитанников, направленную на максимальное преодоление отклонений в развитии с учетом специфики преподаваемого предмета;
организовывает занятия в дистанционном режиме с использованием интерактивных учебных материалов и цифровых образовательных ресурсов;
участвует в заседаниях методических объединений, ассоциации учителей, методических, педагогических советов, сетевых сообществ;
участвует в педагогических консилиумах для родителей;
консультирует родителей;
повышает профессиональную компетентность;
соблюдает правила безопасности и охраны труда, противопожарной защиты;
обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся в период образовательного процесса;
осуществляет сотрудничество с родителями или лицами, их заменяющими;
заполняет документы, перечень которых утвержден уполномоченным органом в области образования;
прививает антикоррупционную культуру, принципы академической честности среди обучающихся и воспитанников.
65. Должен знать:
Конституцию Республики Казахстан, законы Республики Казахстан "Об образовании", "О статусе педагога", "О противодействии коррупции", "О языках в Республике Казахстан", "О социальной медико-педагогической и коррекционной поддержке детей с ограниченными возможностями", Государственный общеобязательный стандарт образования и иные нормативные правовые акты, определяющие направления и перспективы развития образования;
содержание учебного предмета, учебно-воспитательного процесса, методики преподавания и оценивания;
педагогику и психологию;
методику преподавания предмета, воспитательной работы, средства обучения и их дидактические возможности;
нормы педагогической этики;
требования к оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений;
основы права и научной организации труда, экономики;
основы трудового законодательства, правила безопасности и охраны труда, противопожарной защиты, санитарные правила и нормы.
64. Должностные обязанности:
осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, в соответствии с государственным общеобязательным стандартом образования;
способствует формированию общей культуры личности обучающегося и воспитанника и его социализации, выявляет и содействует развитию индивидуальных способностей обучающихся;
воспитывает в обучающемся уважительное отношение к педагогу, учит соблюдать деловой стиль отношения и речевой этикет путем вежливого обращения по имени и отчеству педагога или прямого обращения "учитель/мұғалім";
использует новые подходы, эффективные формы, методы и средства обучения с учетом индивидуальных потребностей обучающихся;
составляет краткосрочные и среднесрочные (календарно-тематические) планы по предметам, задания для суммативного оценивания за раздел и суммативного оценивания за четверть;
проводит анализ по итогам проведения суммативного оценивания за раздел и суммативного оценивания за четверть с комментариями;
заполняет журналы (бумажные или электронные);
обеспечивает достижение личностных, системно-деятельностных, предметных результатов обучающимися и воспитанниками не ниже уровня, предусмотренного государственным общеобязательным стандартом образования;
участвует в разработке и выполнении учебных программ, в том числе программ для обучающихся с особыми образовательными потребностями, обеспечивает реализацию их в полном объеме в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса;
изучает индивидуальные способности, интересы и склонности обучающихся, воспитанников;
создает условия для инклюзивного образования;
адаптирует учебные программы с учетом индивидуальной потребности обучающегося с особыми образовательными потребностями;
в специальных образовательных организациях осуществляет работу по обучению и воспитанию обучающихся, воспитанников, направленную на максимальное преодоление отклонений в развитии с учетом специфики преподаваемого предмета;
организовывает занятия в дистанционном режиме с использованием интерактивных учебных материалов и цифровых образовательных ресурсов;
участвует в заседаниях методических объединений, ассоциации учителей, методических, педагогических советов, сетевых сообществ;
участвует в педагогических консилиумах для родителей;
консультирует родителей;
повышает профессиональную компетентность;
соблюдает правила безопасности и охраны труда, противопожарной защиты;
обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся в период образовательного процесса;
осуществляет сотрудничество с родителями или лицами, их заменяющими;
заполняет документы, перечень которых утвержден уполномоченным органом в области образования;
прививает антикоррупционную культуру, принципы академической честности среди обучающихся и воспитанников.
65. Должен знать:
Конституцию Республики Казахстан, законы Республики Казахстан "Об образовании", "О статусе педагога", "О противодействии коррупции", "О языках в Республике Казахстан", "О социальной медико-педагогической и коррекционной поддержке детей с ограниченными возможностями", Государственный общеобязательный стандарт образования и иные нормативные правовые акты, определяющие направления и перспективы развития образования;
содержание учебного предмета, учебно-воспитательного процесса, методики преподавания и оценивания;
педагогику и психологию;
методику преподавания предмета, воспитательной работы, средства обучения и их дидактические возможности;
нормы педагогической этики;
требования к оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений;
основы права и научной организации труда, экономики;
основы трудового законодательства, правила безопасности и охраны труда, противопожарной защиты, санитарные правила и нормы.